题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2016年湖北省武汉市江岸区中考化学二模试卷
粗产品制备
①将废碱液加热蒸发浓缩，形成较浓的溶液，冷却后与石灰乳混合．
②将反应后的混合物过滤，得到的滤液进行蒸发结晶，制得NaOH粗产品．
①取适量粗产品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出现白色浑浊，该粗产品中一定不含有，理由是．
②该小组同学通过对粗产品成分的实验分析，确定该粗产品中含有三种物质．
Ⅰ、该兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，取10.0g粗产品，进行实验．
Ⅱ、操作步骤
①连接好装置，检查气密性；
②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量G的质量为12g；
④关闭弹簧夹C；慢慢滴加浓盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气．
⑥再次称量G的质量，为13.48g．
Ⅲ、问题探究
①F中的试剂应为，H装置的作用是．
②事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2 ． 请仔细分析上述实验，实验值比正确值0.44g（填“偏大”或“偏小”）；解释其原因（假设操作均正确）．
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | 稀HCl | H2SO4 | 适量BaCl2溶液、过滤 |
B | KOH溶液 | KCl | 适量HCl |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量Ca（NO3）2溶液、过滤 |
D | CO2 | CO | 点燃 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1．将燃着的木条分别伸入瓶内 | A瓶：木条燃烧状况没有明显变化 | 该瓶气体是空气 |
B瓶：{#blank#}1{#/blank#}． | 该瓶气体是氧气 | |
C瓶：{#blank#}2{#/blank#}． | 该瓶气体是氢气 | |
D瓶和E瓶；燃着的木条都{#blank#}3{#/blank#} | 两气体是氮气和二氧化碳 | |
2．{#blank#}4{#/blank#} | D瓶：{#blank#}5{#/blank#} | D瓶气体是氮气 |
E瓶：{#blank#}6{#/blank#} | E瓶气体是二氧化碳 |
（查阅资料）①硫酸铜和氯化铜的溶液都有毒。铜离子可以使蛋白质变性，可以杀死细菌和病毒，可以破坏人体细胞。②硫酸钠溶液呈中性，无毒。
（实验与探究）
内容 | 现象 | 实验解析 | 结论 | |
实验一 | 取少量稀盐酸于小试管中，滴入数滴碳酸钠溶液，振荡 | {#blank#}1{#/blank#} | 化学方程式： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | 生成物中有{#blank#}2{#/blank#}或有{#blank#}3{#/blank#}或有{#blank#}4{#/blank#}生成时，复分解反应可以发生。 |
实验二 | 取少量氢氧化钠溶液于小试管中，滴入几滴酚酞试液振荡，液体呈现红色；再滴入足量的稀硫酸 | {#blank#}5{#/blank#} |
| |
实验三 | 取少量氯化铜溶液于小试管中，滴入几滴氢氧化钠溶液试液，振荡 | {#blank#}6{#/blank#} | 该反应的微观实质是：{#blank#}7{#/blank#}； |
（废液处理）实验结束时，老师指出，废液定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放(不考虑酚酞试液)。同学们把三个实验的试管内所有物质都倒入一个洁净的烧杯中得到蓝色澄清液体。根据上述现象，同学们向废液中逐滴滴加{#blank#}8{#/blank#}溶液，直至观察到{#blank#}9{#/blank#}。说明废液达到了绿色排放的要求。 溶液红色逐渐褪去 产生蓝色沉淀
试题篮
