同分母分数相减，分母、分子同时相减．（判断对错）

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙教版小学数学三年级下册第四单元 23.分数的简单计算（一）同步练习

举一反三

一个蛋糕，妈妈吃了它的 $\text{[math]}$ ，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟弟可以吃到 $\text{[math]}$ ？

分数单位相同的分数才能直接相加减。

张明妈妈买回5千克苹果，张明吃了 $\text{[math]}$ 千克，还剩{#blank#}1{#/blank#}千克。

直接写出得数。

$\text{[math]}$ +1.8= 4×800= 240÷6= 102×4=

$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = 1- $\text{[math]}$ =

直接写出得数

$\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ={#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ = {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ ={#blank#}4{#/blank#}

一条公路长10千米，第一次修了 $\text{[math]}$ ，第二次又修了 $\text{[math]}$ 千米，两次共修了{#blank#}1{#/blank#}千米，还剩{#blank#}2{#/blank#}千米．

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