试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年山东省潍坊市高密市九年级上学期期中化学试卷

根据下列实验要求回答问题.

(1)、写出如图中带序号仪器的名称:①;②
(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为,可选用的发生装置为(填标号),该装置中的一处错误是,你不能选择的收集装置是
(3)、若用排空气法收集氧气,检验是否收集满的方法是;若用排水法收集氧气,说明氧气已收集满的现象是,收集完毕后,应先,再移开酒精灯.装满氧气的集气瓶瓶口应(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(4)、若用水将图F的氧气从瓶内排出,水须从(填“a”或“b”)端导管口通入.
(5)、实验室制取某气体时,既可用D也可用E装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是       (填序号).
A、该气体的密度小于空气 B、该气体易溶于水 C、该气体的密度大于空气 D、该气体难溶于水.
举一反三

小彦在课外书中得知,很多物质都可以作为过氧化氢分解的催化剂。于是他在实验室中找出了一瓶黑色粉末氧化铜,进行一番探究。

【提出问题】氧化铜能否作为过氧化氢分解的催化剂?

【进行实验】

步骤Ⅰ如图连接装置,加入毫升过氧化氢溶液,收集氧气。

步骤Ⅱ向锥形瓶中加入二氧化锰粉末,加入的过氧化氢,观察现象并记录相关数据如表。

步骤Ⅲ清洗并干燥装置,换用氧化铜粉末重复步骤Ⅱ,相关数据记录表中,据此分析:

步骤

物质

质量

过氧化氢体积

集满一瓶氧气所用时间

二氧化锰

氧化铜

(1)步骤Ⅲ中所加氧化铜的质量是{#blank#}1{#/blank#}。

【得出结论】

(2)根据上述实验步骤 {#blank#}2{#/blank#}填序号和Ⅲ比较得出氧化铜可以改变过氧化氢分解的速率。

(3)根据上述实验步骤Ⅱ和Ⅲ比较得出,同等条件下{#blank#}3{#/blank#}的提高反应速率的效果更好。

(4)写出步骤Ⅲ反应的文字表达式:{#blank#}4{#/blank#}。

【反思改进】

(5)小徐同学分析了小明的实验过程后,认为还需要补做几个实验步骤,才能证明氧化铜在该反应中起催化作用。步骤继续设计如下:

步骤Ⅳ:将反应结束后剩余氧化铜固体进行过滤、洗涤、干燥并称量,证明氧化铜在反应前后{#blank#}5{#/blank#}未发生变化。

步骤Ⅴ:将上一步所得固体加入少量等浓度的过氧化氢溶液,伸入带火星的木条,观察到{#blank#}6{#/blank#},证明氧化铜的化学性质在反应前后未发生变化。

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