图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．【实验操作】 a．小红向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入3～4滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液颜色无明显变化． b．小红在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江西省吉安市九年级上学期期中化学试卷

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

【实验操作】

a．小红向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入3～4滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液颜色无明显变化．

b．小红在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

（1）、E试管的作用是

（2）、进行b操作后B、C两试管中的酚酞先变红是，由此可以得到的实验结论是：①；②

（3）、对比改进前的实验，改进后实验的优先是．（填一点）

举一反三

（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）采用{#blank#}2{#/blank#}操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．

（3）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指　{#blank#}3{#/blank#} ．

①元素 ②原子 ③离子 ④分子

（4）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施{#blank#}4{#/blank#} ．

① ② ③

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