学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年湖南省常德市澧县九年级上学期期中化学试卷

学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H₂O₂）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al₂O₃是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．

【提出问题】Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？

【作出猜想】Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．

（1）、【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

有少量气泡

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al₂O₃ ，然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡

木条复燃

【得出结论】Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．

（2）、【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：

实验三：【实验目的】探究．

（3）、【实验步骤】①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，，称量；④对比反应前后Al₂O₃的质量．

举一反三

下列用化学知识来分析生活、生产中的问题，正确的是（）

通过半个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关基础知识，请结合下列装置图，回答问题：

下列归纳和总结完全正确的一组是（）

A．对除杂和鉴别的认识	B．对生活常识的认识
①用Ca（OH）₂溶液除去NaOH中少量的Na₂CO₃ ②用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾 ③用肥皂水鉴别硬水和软水	①煤炉上放一壶水可以预防CO中毒 ②液化气泄漏时应立即关闭阀门并开窗通风 ③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
C．对性质与用途的认识	D．对概念的理解
①因活性炭具有强吸附性可用来吸附毒气 ②因氧气具有可燃性可用于炼钢 ③因稀有气体通电时发出有色的光可制成各种电光源	①能改变反应速率的物质一定是催化剂 ②氧化反应一定是物质与氧气发生的反应 ③合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好

在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后个物质的质量如表所示．根据表中信息判断下列说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	2	30	20	10
反应后的质量/g	m	39	5	16

化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是（）

阅读下面科普短文：

科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物。目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、碳氢化合物三种有害物质较快地转化为对人体无害的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和水蒸气（ $\text{[math]}$ ），因此这种催化剂被称为三效催化剂（ $\text{[math]}$ ）。 $\text{[math]}$ 通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，它们是三效催化剂中其催化作用的主体。制作 $\text{[math]}$ 时，将贵金属通过浸渍的方法分散在 $\text{[math]}$ 活性涂层上，并将 $\text{[math]}$ 涂层附在熔点达 $\text{[math]}$ 的堇青石载体上。

根据以上科普短文内容，下列说法错误的是：

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