A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．

（1）若A、B、C、D中均有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为{#blank#}1{#/blank#} 

（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活汇总可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为{#blank#}2{#/blank#} ，写出B→C这一反应的化学方程式：{#blank#}3{#/blank#} ．

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的 ．

请回答下列问题：

【猜想】Ⅰ、氧化铁不是催化剂，也不参加反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ、氧化铁参与反应生成O₂ ， 反应前后质量和化学性质发生改变；

Ⅲ、氧化铁是反应的催化剂，反应前后{#blank#}1{#/blank#}。

【实验及结论】用天平称量0.2g氧化铁，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图一实验：

                                                  图1

（1）填写下表；

【表达与交流】过氧化氢被氧化铁（Fe₂O₃）催化分解放出氧气的符号表达式为{#blank#}4{#/blank#}。

【反思与拓展一】

（2）甲同学为研究催化剂种类对催化效果的影响，在相同温度下，用等量的两份过氧化氢溶液设计了图二实验，大家认为该方案不可行，其原因是{#blank#}5{#/blank#}，物质反应的速度除了与是否使用催化剂，反应物间的接触面积有关还与{#blank#}6{#/blank#}有关。（试写出一点）

（3）以下有关催化剂的说法正确的是{#blank#}7{#/blank#}（填序号）。

①催化剂只能加快化学反应速率                    ②某些化学反应可以有多个催化剂

③一种物质可能作为多个反应的催化剂             ④所有化学反应都需要催化剂

【反思与拓展二】

【提供资料】二氧化锰和氧化铁也能作为氯酸钾分解的催化剂。

该兴趣小组乙同学又对这两种催化剂催化氯酸钾分解的效果产生了浓厚的兴趣，并进行了探究实验，记录数据如下：（在相同的加热条件下）

（4）设置实验1的目的是{#blank#}8{#/blank#}。

（5）通过分析发现，两种催化剂的催化效果最佳的是{#blank#}9{#/blank#}。

【发现问题】

（6）乙同学在进行实验1时，发现维持加热条件不变，再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，于是补做实验4后，你认为原因是{#blank#}10{#/blank#}。