让我们沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年北京市延庆县第三协作区九年级上学期期中化学试卷

（1）、从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）．

（2）、从微观角度：用“

”表示氮原子，“

”表示氧原子．

①用“ ”可表示的微粒是（填名称）．

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是（填标号）．

（3）、从变化角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 $\text{[math]}$ 体积，其主要成分是

（4）、从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示．

①Ⅰ中发生化合反应，其反应的化学方程式为

②物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．

（5）、从环保的角度：下列做法不利于保护大气的是（填字母序号，下同）．

A、使用清洁能源 B、燃放烟花爆竹 C、植树造林 D、提倡绿色出行．

举一反三

用“ ”和“ ”分别表示氮原子和氧原子，如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图．

请回答下列问题：

相关试卷