题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：困难
2015-2016学年吉林省长春市汽车开发区八年级下学期期末物理试卷
实验步骤：
①用弹簧测力计测出木块的．
②用弹簧测力计拉动木块沿斜面向上运动，读出弹簧测力计示数．
③用分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h．
④记录实验数据并填入表中．
⑤保持斜面的一定，将棉布铺在木板上，重复上述步骤．
斜面表面状况 | 木块重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η（%） |
木板 | 2.1 | 0.4 | 1.6 | 0.8 | 0.84 | 1.28 | 65.6 |
棉布 | 2.1 | 0.4 | 2 | 0.8 | 0.84 | 1.6 | 52.5 |
用如图所示的装置探究斜面的机械效率与斜面的粗糙程度的关系．
（1）为了探究机械效率和斜面粗糙程度的关系，应该保持{#blank#}1{#/blank#} 不变．
（2）将木块从斜面底端匀速拉到斜面顶端，物体沿斜面移动的距离是{#blank#}2{#/blank#} （选S1、S2）．
（3）实验中正确记录的一组数据如下表，有表中数据得出斜面的机械效率是{#blank#}3{#/blank#} ．
木块重力/N | 木块上升高度/m | 沿斜面拉力/N | 木块沿斜面移动的距离/m |
3 | 0.1 | 0.5 | 0.8 |
（4）斜面在我们生活中的应用有{#blank#}4{#/blank#} （写出一种即可）．
|
斜需倾斜程度 |
小车重G/N |
小车上升高试h/m |
沿斜面拉力F/N |
小车行色匆匆 动距离s/m |
有用功W有/J |
总功W W总/J |
机械效率 |
| 较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
| 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | |||
| 最陡 | 10 | 0.4 | 6 | 1 | 4 | 6 | 67% |
请根据以上实验数据回答：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关
小明同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
实验次数 | 斜面倾角 | 物块重力 | 斜面高度 | 拉力 | 斜面长 | 有用功 | 总功 | 机械效率 |
① | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | ||
② | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | ||
③ | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上{#blank#}1{#/blank#}拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大。应该把木板下面的木块向{#blank#}2{#/blank#}移动（填“左”或“右”）；
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为{#blank#}3{#/blank#}%，第②次实验中总功为{#blank#}4{#/blank#}J；
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想{#blank#}5{#/blank#}（选填“A”或“B”）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面倾角越大．机械效率越{#blank#}6{#/blank#}；
（4）除了小明的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与斜面的{#blank#}7{#/blank#}。
试题篮
