老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）、猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是．
（2）、制取该气体，将选取如图中的发生装置
（填序号，以下同），收集装置
．
（3）、如果用如图中的F装置收集该气体，我认为气体应从端（填“a”或“b”）导入，因为．
（4）、实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号）．其化学方程式为
（5）、实验室制取二氧化碳时，选取图中的装置组合．如何验满，怎样验证．
