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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年江苏省无锡市江阴二中九年级上学期期中化学试卷

咱们学校化学兴趣小组的同学,对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究:

为探究影响双氧水分解速度的某种因素,A小组记录了如下实验数据:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2的体积

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

(1)、①本实验中,测量O2体积的装置是(选填下图1中的装置编号).

②实验结论:在相同条件下,,双氧水分解速率越快.

③B小组用如图2装置进行实验,该变化的文字或符号表达式为,通过比较也能达到实验目的.

(2)、C小组查阅资料:在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂.于是他们用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(I)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦操作

结论

,带火星的木条复燃;

将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象.

在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂.

(II)步骤①的目的是

(III)步骤⑦是证明

(3)、D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:

a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热

b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:

①测相同时间内产生O2的体积;②测

(4)、计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?
举一反三
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