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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年广西百色市桂西五县八年级下学期期末物理试卷

在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图1所示实验．

（1）、实验中需要通过调整来改变小车受到的拉力F₁、F₂的大小；木板两端各有一个定滑轮作用是．

（2）、实验中，当小车处于状态时，表明其处于平衡状态．

（3）、实验中，保持F₁与F₂大小相等，将小车扭转一个角度．松手后，小车保持平衡（选填“能”或“不能”）．

（4）、部分同学还设计了如图2所示实验方案．图1和图2两种方案中，方案更合理．原因是：该设计较好地减小了对实验的影响．

举一反三

体育课上，小明先后以相同的姿势分别沿绳子和杆匀速向上爬杆，若杆比绳子光滑一些，则这两次他受到的摩擦力{#blank#}1{#/blank#} 大； (选填“前一次”、“后一次”、“一样”)他{#blank#}2{#/blank#} 时所用的握力比较小一些。(选填“爬杆”或“爬绳”)

二力平衡的条件是，作用在{#blank#}1{#/blank#}物体上的两个力，{#blank#}2{#/blank#}相等，{#blank#}3{#/blank#}相反，且作用在同一{#blank#}4{#/blank#}上，即{#blank#}5{#/blank#}为零，物体在平衡的力的作用下，保持{#blank#}6{#/blank#}或{#blank#}7{#/blank#}状态．

如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）

在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的{#blank#}1{#/blank#}，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N．

如图1所示，A点为硬棒的重心，O为支点，硬棒水平静止，弹簧测力计的示数为{#blank#}1{#/blank#}N.硬棒所受的重力为{#blank#}2{#/blank#}N.能否用图1中的弹簧测力计按图2所示的方法测量同一硬棒所受的重力?{#blank#}3{#/blank#}，依据是{#blank#}4{#/blank#}.

工业生产中常用传送带运送工件，某水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送，将一个工件放到传送带上，如图甲所示。工件的速度随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是（）

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