小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年四川省资阳市简阳市石板学区八年级上学期期中物理试卷

（1）、通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．

（2）、通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

（3）、小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是．

举一反三

下列措施中，能使蒸发变快的是（）

在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与（）

下列说法中不正确的是（）

实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两板变干的快慢。小明探究的问题是：水蒸发的快慢与{#blank#}1{#/blank#}是否有关。

下列措施中，能使蒸发减慢的是（）

夏天扇扇子能使人感觉凉爽，这是因为扇子所产生的风（）

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