题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年江西省赣州市兴国三中高三上学期期末生物复习试卷（一）
①；
②．
回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题
下面是有关植物代谢活动的简图．图1表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．
（1）图1中甲、乙生理过程所发生的场所分别是{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#} ．
（2）图1甲过程中，B在{#blank#}3{#/blank#} 部位内被消耗；乙过程中，A被利用发生在图中的{#blank#}4{#/blank#} 过程中．
（3）将番茄装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照．通入14CO2 ， 当反应时为0.5s时，14C出现在三碳化合物中；反应时间为5s时，14C出现在糖类中．该实验是通过控制{#blank#}5{#/blank#} （条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，该实验运用了{#blank#}6{#/blank#} 技术．若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高，此时改变的实验条件最可能是{#blank#}7{#/blank#} ．
【图2表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图2﹣A所示）．
（4）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图2﹣B所示曲线．装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的{#blank#}8{#/blank#} 点．
（5）在实验过程中的某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ | 24 | 29 | 32 | 34 | ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ |
该组实验数据是在B曲线的{#blank#}9{#/blank#} 段获得的．与b点相比，a点形成的原因可能是{#blank#}10{#/blank#} ．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？{#blank#}11{#/blank#} ．
高压电场处理时间 （min） | 小球藻的密度 （万个/mL） | 溶解氧浓度 （mg/L） | 叶绿素的含量 （µg/L） |
0（对照） | 331.85 | 13.24 | 47.83 |
10 | 322.83 | 27.50 | 50.40 |
15 | 363.63 | 17.92 | 63.82 |
20 | 338.85 | 23.16 | 50.59 |
25 | 358.56 | 16.31 | 59.75 |
（注：小球藻起始密度为300万个/mL，溶解氧起始浓度为8mg/L，叶绿素起始含量为30µg/L．）
请据表分析回答：
（1）小球藻在光反应阶段时，将水裂解为O2、{#blank#}1{#/blank#} ，后者可将{#blank#}2{#/blank#} 还原．实验中若光照过弱，会导致藻液中溶解氧浓度降低，主要原因是{#blank#}3{#/blank#}
（2）实验结果表明，在一定高压电场处理{#blank#}4{#/blank#} 分钟的实验组，小球藻的净初级生产量最大，用溶解氧表示，每L藻液的净初级生产量={#blank#}5{#/blank#} mg．
（3）实验结果表明，在小球藻的密度和叶绿素含量没有较大变化的情况下，经高压电场处理一定时间后的藻液中溶解氧浓度的增加明显，主要原因是小球藻体内与光合作用有关的{#blank#}6{#/blank#} 有所降低，导致其光合作用能力降低．
（4）实验中，利用{#blank#}7{#/blank#} 对小球藻密度的进行镜检测定．
实验组别 | 光照时间（s） | 放射性物质分布 |
1 | 2 | 大量3﹣磷酸甘油酸（三碳化合物） |
2 | 20 | 12种磷酸化糖类 |
3 | 60 | 除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等 |
根据上述实验结果分析，回答下列问题：
（1）本实验利用小球藻研究的是光合作用的{#blank#}1{#/blank#} 阶段．
（2）每组照光后需将小球藻进行{#blank#}2{#/blank#} 处理，才能测定放射物质分布．
（3）CO2进入叶绿体后，最初形成的物质是{#blank#}3{#/blank#} ．
（4）实验结果说明光合作用产生的有机物包括{#blank#}4{#/blank#} ．
Ⅱ．为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株都具有20片叶片、且大小长势相似的某种盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量，实验结果统计如下表：
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度（lx） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
开始时CO2量（g） | 5.0 | 5.0 | 5． | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12hCO2量（g） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
（1）编号为1、3、5、7的装置可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，自变量是{#blank#}5{#/blank#} ，无关变量是{#blank#}6{#/blank#} （至少答2个）
（2）编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究{#blank#}7{#/blank#}
（3）在编号为2的装置中，叶肉细胞产生ATP的场所是 {#blank#}8{#/blank#} ．
（4）科研人员在该植株幼苗中发现了一株叶黄素缺失突变体，将其叶片进行红光照射光吸收测定和色素层析条带分析，与正常叶片相比，实验结果是：光吸收差异{#blank#}9{#/blank#} （填“显著”或“不显著”），色素带缺少第{#blank#}10{#/blank#} 条（从上至下）．
试题篮
