图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化.图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化.

请回答问题：

如图1是科考队调查某弃耕的农田在植被恢复过程中，所经历的一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化图．请回答下列问题：

（1）弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的演替属于{#blank#}1{#/blank#} 演替，随时间的推移，群落中的物种丰富度逐渐{#blank#}2{#/blank#} （填“增加”“减少”或“不变”）．

（2）图1中，各物种种群密度的调查常用样方法，选取样方的关键是{#blank#}3{#/blank#} ．在b→c段，物种①逐渐消失，物种②的种群密度逐渐降低到相对稳定，可能的原因是{#blank#}4{#/blank#} ．三个物种的种间关系为{#blank#}5{#/blank#} ，同时体现出该群落具有{#blank#}6{#/blank#} 结构．

（3）科考队对该生态系统中某一植食性动物种群个体数量的变化进行研究，结果如图2所示．曲线各点中，表示动物种群增长最快的点是{#blank#}7{#/blank#} ；若d点以后，该动物种群数量一直下降，直至a点对应的种群数量，可能的环境因素有{#blank#}8{#/blank#} （最少列举2个）．

注：第一层为距地表0～5cm；第二层为距地表5～10cm；第三层为距地表10～15cm．