科技的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面的探究任务。
【感知历史】
（1）结合所学知识，你知道三次科技（工业）革命依次分别使人类进入到什么时代？
【感受历史】
科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）请举第二、三次科技（工业）革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。
【感悟历史】
科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面的影响。
         
   图1 英国工业革命时期烟囱林立                    图2 北京街头的汽车长龙
（3）图1和图2分别反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利的因素？
（4）通过上面问题的讨论，作为一名中学生，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。

材料一：1800年，英国煤炭产量1100万吨，1870年英国煤炭产量11000万吨。

材料二：1870年世界石油产量80万吨，1900年世界石油产量2000万吨。

材料一：人类社会进入文明时期之后，最初只是几个文明据点，但都依傍在大的江河流域或海岸边。后来成区成片，也先后出现过几个地域极为辽阔的大帝国。但那只是军事征服的结果，并没有内在的经济纽带相连结。而且，尽管有的大帝国能够地跨两洲、三洲，究竟还是限于那个地域之内，无法左右整个世界。只有资本主义产生之后，才第一次将世界连成一体。这是人类文明的大进步，大突破。﹣《世界近代现代历史专题30讲》

材料二：16世纪以后世界贸易集中地由地中海逐渐移向大西洋和西欧；1890年以后的几十年内，世界工业品集中产地又由西欧慢慢移向其他地区。……经济力量的转移，预示着新大国的崛起。这些新大国总有一天会对世界军事形势和各国领土施加决定性影响。﹣《大国的兴衰》

材料三：2001年10月17一18日亚太经合组织（APEC）第13届部长会议在上海举行，该组织21个成员国均派部长或代表与会。代表们围绕“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”的主题，就推动贸易与投资、从全球化和新经济中受益以及促进可持续经济增长等议题进行了深入讨论，达成广泛共识。﹣《时事资料手册》

请回答：

材料一   19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的.

材料二   爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育。他极具想象力，对什么事都爱刨根问底。12岁时，他开始外出工作，当过火车服务生、电报员。爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中。爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000 多项发明专利权。

——以上均摘编自九年级《世界历史》上册