①老师的做法侵犯了小军的权利                                               ②小军的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的 

③小军应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习               ④老师的做法符合未成年人保护法中学校保护的有关规定   

【学会交往做阳光少年】

    情景一：父爱如山，母爱如水。我们在家得到父母无微不至的关怀，虽然不能给父母以物质的回报，但可以付出真诚的问候和甜美的微笑。然而，在现实生活中也有不和谐声音：一天早上，八年级学生鲁玲向妈妈要点零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁玲不高兴，摔门而去……

情景二：2012年4月的一天下午，班主任王老师参加完襄阳市“课内比较学”讲课比赛，回到教室，看到教室没打扫干净，便批评了正在收拾书包准备回家的小刚。“今天又不是我值日。”小刚小声嘀咕，心里越想越觉得冤枉。

①理解信任老师                   ②处处与老师作对

③从老师角度考虑问题         ④设身处地为老师着想