以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激．通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差＝膜外电位－膜内电位）。右坐标图中符合实验结果的曲线是(     )

如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

（1）突触小泡中的b物质是{#blank#}1{#/blank#} ，该物质通过{#blank#}2{#/blank#} 方式进入突触间隙．

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的{#blank#}3{#/blank#} 

（3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况{#blank#}4{#/blank#} 

（4）据图可知，BDNF具有{#blank#}5{#/blank#} 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量{#blank#}6{#/blank#} （填“增加”/“不变”/“减少”）．

（5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与{#blank#}7{#/blank#} 的建立有关．