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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年四川省广元市南河片区九年级上学期期中物理试卷

在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变.
(1)、用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整.
(2)、闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是
(3)、正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是
(4)、先接入15Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3V,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为 A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向 端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持3V,并记录下电流表示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A.
(5)、分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是
(6)、王强同学继续探究:他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是;要使电压表示数保持3V,要求变阻器的最大阻值最少为Ω.
(7)、小明也进行了如图丁1所示实验,电路中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图丁2所示,为 A,则R的阻值为Ω. 换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将变大,此时应将滑片P向 B端移动,使电阻两端电压为.此实验中,滑动变阻器的作用有
举一反三
物理兴趣小组探究“电流与电压、电阻的关系”。实验电路如图甲所示,电源电压恒为4.5V,电流表量程为0~0.6A, 电压表量程为0~3V, R2可选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

(1) 闭合开关前,应该把滑片P滑至{#blank#}1{#/blank#}(选填“A”或“B”)端,目的是{#blank#}2{#/blank#};

(2) 若闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,则电路中的故障可能是{#blank#}3{#/blank#}(选填“R1”或“R2”) 断路;

(3) 故障排除后,首先探究”电流与电压的关系”,得到的数据如图乙的表格,可得结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成{#blank#}4{#/blank#};

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(4) 接下来用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个定值电阻进一步探究“电流与电阻的关系”,描绘了如图丙的图象,分析可知:四次实验都保持电压表的示数为{#blank#}5{#/blank#}V不变,四次实验中滑动变阻器R2的最大功率为{#blank#}6{#/blank#}W;

(5)在(4)问的实验中,用R1=5Ω做完实验后,把 R1换成10Ω接入电路,接下来的操作,以下方案可行的是{#blank#}7{#/blank#};   (选填“方案 ”、“方案二”或“都可以”)

方案一:滑片位置不变,闭合开关,向B端移动滑片,使电压表示数达到设定的值。

方案二:把滑片移到B端,闭合开关,再向A 端移动滑片,使电压表示数达到设定的值。

(6) 实验兴趣小组所用的 R2的最大阻值至少为{#blank#}8{#/blank#}Ω。

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