某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河北省石家庄市栾城区九年级上学期期中化学试卷

（1）、请写出编号为①的仪器的名称．

（2）、实验室用过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置是；用氯酸钾制取氧气可选用的发生装置是（填序号）．

（3）、用装置F收集氧气的依据是．用D装置收集氧气，检验气体已收集满的方法是．

（4）、在实验室若用B、F装置制取氧气，选用的试剂是，实验前必须检查装置的气密性，其操作是．加热时先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管，再对药品所在部位加热，当时才能收集气体．

（5）、用坩埚钳夹取一小块木炭加热到后，插入到收集的氧气中，”插入“的具体操作是，观察到的现象是．

（6）、点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是．集气瓶内预先放入少量水的目的是．

举一反三

如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，不能观察到气球变大的一组物质是（）

下列实验操作、现象与结论均正确的是（　　）

	实验操作	现象	结论
A	用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火	发出尖锐爆鸣声	试管中甲烷纯净
B	往装有某固体的试管中滴加稀硫酸	产生大量气泡	该固体一定是 NaHCO₃
C	把燃着的木条插入某瓶无色气体中	木条熄灭	该瓶中气体一定是二氧化碳
D	在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰	氧气的浓度越大，燃烧越剧烈

水是生命活动中的重要物质。
（1）下表为某品牌营养素饮料标签的部分内容，请根据表中信息回答问题。

营养成分	糖类	钠	钙	锌	维生素C	维生素B₆
含量/500 mL	22.5 g	16 mg	16 mg	3.0 mg	100 mg	0.56 mg

该饮料含有六大营养素中的{#blank#}1{#/blank#} 种；该饮料中的{#blank#}2{#/blank#} 元素对预防青少年佝偻病有益；该饮料pH为3.5，此饮料呈{#blank#}3{#/blank#} 性（填“酸”、“碱”或“中”）。
（2）图为电解水的实验装置，负极产生的气体是{#blank#}4{#/blank#} ，该反应的化学方程式为{#blank#}5{#/blank#} 。

（3）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是{#blank#}6{#/blank#} 。
A．抑制水中所有动植物生长 B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥 D．生活污水处理后再排放