实验课上，老师让同学们设计实验探究“氧化铝（Al2O3）是否也可作分解过氧化氢的催化剂”．以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．【问题】Al2O3能不能作分解过氧化氢的催化剂．【猜想】Al2O3能作分解过氧化氢的催化剂．【实验验证】晓宇进行了两个实验. 实验步骤实验现象实验结...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河北省九年级上学期期中化学试卷

实验课上，老师让同学们设计实验探究“氧化铝（Al₂O₃）是否也可作分解过氧化氢的催化剂”．以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．

【问题】Al₂O₃能不能作分解过氧化氢的催化剂．

【猜想】Al₂O₃能作分解过氧化氢的催化剂．

【实验验证】晓宇进行了两个实验.

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

有少量气泡，木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的是全中加入少量Al₂O₃ ，将带火星的木条伸入试管中

产生大量气泡，木条复燃

（1）、请将晓宇的实验表补充完整．

（2）、【得出结论】Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作分解过氧化氢的催化剂．

【反思提高】经过讨论，林鹏认为只有上述两个实验，不能证明Al₂O₃能作分解过氧化氢的催化剂，还要补充两个实验，分别探究反应前后Al₂O₃的和有无变化，只有这两点也均无变化时，才能证明Al₂O₃能作分解过氧化氢的催化剂．

举一反三

两瓶标签破损的双氧水，分别取10mL于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如图（温度相同）．下列有关说法正确的是（　　）

A．分离天然水中的可溶性杂质	B．证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成	C．证明氧气已集满	D．排水法收集氧气

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