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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末生物试卷

如图表示甲状腺激素调节示意图，X、Y、Z代表内分泌腺，a、b代表不同的激素，相关叙述错误的是（）

A、图中X、Y分别表示下丘脑和垂体 B、结构Z的细胞膜上受体能识别激素a和激素b C、图中甲状腺激素的分泌存在着分级调节机制 D、血液中甲状腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活动

举一反三

有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症．给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如表：

	TRH浓度（mU/L）
	健康人	病人甲	病人乙	病人丙
注射TRH前	＜10	＜10	＜10	10﹣40
注射TRH后	10﹣40	10﹣40	＜10	＞40

下列对实验结果的分析中正确的是（　　）

Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动．

关于动物体液调节的叙述，错误的是（）

某人因病甲状腺全部切除，他需要补充下列哪种激素（）

下列有关高等动物激素调节的叙述，不正确的是（）

下列激素中是由同一种腺体分泌的是：（）

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