已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实一验，实验装置如图所示：

（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为{#blank#}1{#/blank#} ．该实验中红磷稍过量，目的是{#blank#}2{#/blank#}  ．

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是{#blank#}3{#/blank#} ，由此得出的结论是：{#blank#}4{#/blank#} ．由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中一种{#blank#}5{#/blank#} ．

（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？{#blank#}6{#/blank#} ，理由是{#blank#}7{#/blank#} ．

下列是初中化学常见的实验，回答下列问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是 {#blank#}1{#/blank#}．

（2）B实验中导致实验结果偏小的原因是 {#blank#}2{#/blank#} （只写一个）．

（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 {#blank#}3{#/blank#}（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所小连接。装置气密性良好。实验开始，打开并调试好传感器和数据设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。