1).课外阅读的现状及原因；

2).课外阅读的好处；

3).对学校和同学们的建议。

注意：

1).词数：100左右；开头和结尾已经给出（但不计入总词数）；

2).可适当增加细节，以使行文连贯；

3).文章不得出现真实的人名与校名。

    Good morning,everyone!

    I'm Li Hua,monitor of class 1.Grade

    Thank you for your listening.

1). 海洋渔业资源的现状

2). 分析现状出现的原因

3). 提出解决问题的方法

【参考词汇】  资源 resource

【注 意】 1). 词数100左右

2). 可以适当增加细节，以使行文连贯

1）表示祝贺；

2）感谢赠书；

3）希望给你提出写作建议。

注意：1）词数100左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Jack,

    Yours,

    Li Hua

注意：开头部分已给出，不计入总词数。

爱丁堡：苏格兰的首府，政治和文化中心。

人口：133万。

面积：260平方公里 (square kilometers)。

地理位置：苏格兰 (Scotland) 的东南部。

交通：机场位于市中心，公共交通十分便利。

天气：气候温和 (mild climate)。

旅游：最受欢迎的旅游城市；古老建筑众多；每年吸引200多万名游客，是理想的度假胜地。

词数：110左右。

Dear Li Hua,

    How are things with you? Today I'm writing to tell you something about Edinburgh which you asked about in the last e-mail.

1）你们原计划11月份一同去云南旅游；

2）由于脚部受伤，你无法按原计划前往；

3）表达你的歉意并建议将旅行推迟到12月份。

注意：1）词数不少于100

2）可适当增加细节

Dear Chris,

Yours sincerely,

Li Hua

1）推荐一项活动；

2）简述可做的事情；

3）表达愿望。

注意：1）词数不少于50；

2）邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,

Yours,

Li Hua