试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年山东省临沂市费县九年级上学期期中化学试卷

利用下列所示仪器、药品(及其他必要的物品)进行实验并探究.

(1)、“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同?(填“是”或“否”),哪种方法可以得到平稳的氧气流?(填“前者”或“后者”);
(2)、根据图给出的仪器,药品设计寻找新的催化剂的实验方案
(3)、设计制取氧气和试验其性质的实验方案,完成下表.

实验目标

 制取氧气

 试验氧气的性质(以铁丝为例)

 仪器、药品(填序号)

 方案(可画简图)

 反应原理

举一反三
某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质,并作了延伸探究.

探究一:甲同学设计了如下实验方案,请你帮助完成实验报告.

方案

(1)

(2)

(3)

实验操作

现象

{#blank#}1{#/blank#}。

澄清石灰水变浑浊

红色褪为无色

结论或解释

氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色

氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水.二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是

{#blank#}2{#/blank#}。

氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应

【提出问题】实验方案(3)褪色后溶液中的溶质是什么?

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.

【作出猜想】乙同学从反应情况分析,溶液中除含少量酚酞外,溶质可能有以下三种情况:

①CaCl2;②CaCl2和HCl;③CaCl2和Ca(OH)2

【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是{#blank#}3{#/blank#}。

探究二:

丁同学为进一步验证乙同学的猜想,设计实验如下:将实验方案(3)褪色后溶液倒入烧杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量,边滴边振荡.实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系,如图所示.写出实验过程中的现象{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}乙同学的猜想中,{#blank#}6{#/blank#}(填序号)合理.

学习小组结合图象,分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化.下列说法正确的是{#blank#}7{#/blank#}.(填序号)

A.溶液质量逐渐增大       

B.氯化钠质量逐渐增大,V2后不变

C.氯化钙的质量先增大后减小

D.溶液的pH一直在增大.

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