在“测量小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、开关、电压为6V的电源、“3.8V，0.4A”的小灯泡、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省东营市广饶县英才学校九年级上学期期中物理试卷（五四学制）

（1）、请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉；电流表的量程选择要恰当；滑动变阻器的滑片向左移动，小灯泡变暗）．

（2）、甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①；②．

（3）、乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是．

A、更换小灯泡 B、检查电路是否断路 C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（4）、如表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	3.0	3.8
电流I/A	0.33	0.34	0.40
电阻R/Ω	6.0	8.8	9.5

（5）、利用此电路（填“可以”或“不可以”）来探究“电流与电压、电流与电阻关系的实验；理由是：．

举一反三

实验室要测量一只阻值约为百欧的电阻R₁ ，能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R₀（0～9999Ω、5A）各一只，开关和导线若干．各组同学都提出了自己的设计方案，如图所示是其中三组同学的设计的电路图（电阻箱可调出0～9999Ω之间的任意一个整数值，且接入电路中的阻值可显示）．

如图甲是某小组用“伏安法测定值电阻R_x”的电路图，图乙为实物电路．

小龙想利用一块电流表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S₁断开开关S₂ ，电流表测量R_X的电流为I₁；闭合开关S₁、S₂ ，电流表测量R₀和R_X的电流为I₂ ．

甲、乙两位同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。两位同学所用器材完全相同，电源电压为6伏，待测电阻的阻值约为10欧，滑动变阻器标有“20Ω 1.5A”。

小科连接好如图1所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
电流I/A	0.22	0.20	0.17	0.13
电阻R/Ω	11.36	？	8.82	7.69

某同学采用“伏安法”测量某定值电阻R，的阻值。

实验次数	1	2	3
电压U/N	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.31	0.41
电阻R_X/Ω	4.8	5.0
R_X的平均值/Ω

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