某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年青海省九年级上学期期中化学试卷

（1）、写出用该方法制取氧气的文字表达式．

（2）、请指出图中所用仪器的名称：

abcd

（3）、他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①．②．③．④．

（4）、收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并（填“正放”或“倒放”）在桌上．

（5）、他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：．

（6）、反应开始前，应首先．

（7）、图中收集气体的方法叫，这是利用氧气的性质；此外，还可根据氧气的性质，采用收集．

（8）、实验完毕后，应先，再．以防止．

举一反三

（1）自然界的碳循环中吸收大气中CO₂的环节是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO₂的地方．如果工业生产产生的CO₂排放量继续增加，海洋将被““酸化”．请写出酸化原因的化学方程式　{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）氢化镁（MgH₂）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源．写出该反应的化学方程式　{#blank#}3{#/blank#} 　．

请根据下列装置回答有关问题：

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