题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年江苏省南通市越江中学八年级上学期期末历史试卷
阅读下面材料，回答问题。
材料一：甲午中日战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没，中国腐朽之极的封建 制度走到了它的尽头。﹣﹣《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》
材料二：起来！不愿作奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声！……﹣﹣《义勇军进行曲》
材料三：为悼念在战争或其它灾难中的死难者，许多国家都设立悼念活动日。2014年2月27日，我国将每年 12 月 13 日定为国家公祭日，纪念 30 多万死难同胞。
材料四： 在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，会有多少日本 军队脱身出来？那些日本军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会和纳粹德国的大 规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海 的所有交通线，难道不会这样吗？”
材料五： 阅读下列表格
中国 | 美国 | 英国 | ||
伤亡 | 直接经济损失 | 间接经济损失 | 死亡 | 死亡 |
3500 万人 | 620 亿美元 | 5000 多亿美元 | 40.5 万人 | 37.5 万人 |
材料一 洋务运动简表
时间 | 主要内容 | 成果名称 | 代表人物 |
19世纪60-90年代 | ① | 江南机器制造总局 | 中央：奕诉 地方：③ |
创办民用企业 | 轮船招商局 | ||
② | 北洋舰队 | ||
创办新式学堂 | 京师同文馆 |
材料二
| 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强? |
| 今者由平民革命以建立民国政府……敢有帝制自为者，天下共击之!……休成与共，患难相救，同心同德，以卫国保种自任。 |
材料三《新青年》1920年9月前后刊登文章数量统计(篇)
类别 | 1920年9月前(篇) | 1920年9月后(篇) |
①思想启蒙 | 65 | 2 |
②文学 | 39 | 10 |
③科学社会主义 | 1 | 79 |
④小说 | 34 | 15 |
⑤新诗 | 140 | 101 |
⑥俄国研究 | 4 | 41 |
材料四 在外力冲击刺激下，中国内部变革的因素急剧扩大，从“中华世界中心主义”，转而向西洋学习先进科技……紧接着从器物层次的变革演进到制度变革层次…...又有先进分子发动思想革命，由政治制度改革的层次演进到思想价值层面的变革。
——摘编自《历史学的境界》
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