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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年江西南昌八年级上学期期末考试政治试卷

5年考古发掘,南昌西汉海昏侯大墓中清理出土了文物1万余件。成套出土的编钟、编磬、琴、瑟、排箫、伎乐俑;数以千计的竹简、木牍以及有文字的漆笥、耳杯;10余吨近200万枚五铢钱;惟妙惟肖的青铜雁鱼灯、青铜火锅;镶嵌着玛瑙、绿松石和宝石的青铜镜,大量马蹄金、金饼等等,都是汉代考古文物珍品,不少是首次发现。

    西汉大墓及海昏侯国遗址紫金城等是我国目前发现的面积最大、保存最好、内涵最丰富的汉代侯国聚落遗址,是重要的国家级历史文化遗产,具有重大研究和展示利用价值。

(1)、南昌西汉大墓挖掘,启示我们为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化?

(2)、作为一名中学生,你准备在西汉海昏侯文物展示中怎么做一名友好往来的使者?

举一反三

阅读材料,完成下列要求。

【功勋垂范】9月29日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章。

“共和国勋章”获得者

“中国载人航天工程的开创者”王永志

“中国药神”王振义

“遗传学家,小麦遗传育种学家”李振声

“一夫当关的英雄”黄宗德

他一生为国,圆梦飞天,莫斯科学成归国后,为服从国家需要,毅然改学火箭和导弹设计专业,主持我国多型号导弹研制、火箭研发和参与制定中国载人航天发展蓝图。

他确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”,为了让更多的病人“吃得起药”,他不为金钱所动,放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,使更多患者受益。

面对小麦远缘杂交的重重挑战,他逐一攻克;面对质疑,他不为所动,始终没有放弃自己的研究方向,最终,李振声与其团队成功培育出“小偃”系列,并迅速实现广泛推广,终于实现了“让中国人吃饱饭、吃好饭”的梦想。

他17岁入伍投身革命,先后参加解放战争、抗美援朝战争,在战斗中冲锋在前、不怕牺牲,为保家卫国浴血奋战。荣获“二级战斗英雄”、胜利功勋荣誉章,荣立一等功、二等功各1次,被朝鲜授予“一级国旗勋章”。

(1)结合材料概括“共和国勋章”获得者们传递给我们哪些精神力量?
(2)请你阐述国家通过最高规格褒奖功勋模范人物的积极影响。

【文化发展】深植于中国传统文化土壤、以中国古典四大名著之一《西游记》为背景的首款国产3A游戏《黑神话:悟空》,以尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟,为玩家呈现了一个精美绝伦的西游世界。在推广过程中,考虑了不同国家和地区的文化差异,通过文化元素的本地化调整,增强游戏的互动性和真实感,吸引了全球玩家的关注。

国庆热映的电影《志愿军:存亡之战》,聚焦抗美援朝战争史上最艰苦也是最惨烈的战斗之一---铁原阻击战,展现了中国人的坚守、信仰和举世认同的家国情怀。

(3)【文化发展】中的材料对我国加强文化建设有哪些启示?
(4)上述材料和设问有助于增强同学们哪一方面的自信?

【坚定文化自信,守望精神家园】

中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,为学习贯彻习近平文化思想,小黎所在班级开展了以“延续文化血脉,凝聚价值追求”为主题的学习活动,同学们制作了学习卡。

学习卡一   某小组摘抄了2024年“共和国勋章”获得者为国家和人民作出的杰出贡献:

摘要一   科技报国,航天强国:王永志院士长期致力于航天事业,是中国载人航天工程的开创者之一。他带领团队数十年埋头实验室潜心钻研,研制了多种型号的导弹、火箭和载人航天器,提出了载人航天的“三步走”发展战略。

摘要二   扎根沃土,丰盈粮仓:李振声院士是小麦遗传育种专家,他开创了小麦远缘杂交育种新领域,培育推广了小麦新品种“小偃6号”。他带领团队数十年扎根田间地头,诠释了“科学报国”的初心和使命。

(1)结合学习卡一,运用所学知识,分析以上先进事迹蕴含了哪些共同的精神财富?

学习卡二   某小组积极开展了走访红色李巷活动,李巷村位于溧水,是个偏远小山村,曾是中共苏皖区委、苏南行政公署、新四军第六师十六旅等苏南党政军领导机关驻地。

走访路线:

第三站:村委会

内容:与村民对话,了解李巷村的自我管理和发展状况。

第二站:种植基地

内容:采摘蓝莓,感受绿色智慧农业如何助力百姓致富。

第一站:中国新四军历史研究馆大礼堂

内容:观看红色李巷原创史诗剧,了解抗战时期发生在溧水的英烈故事。

(2)结合学习卡二,运用所学知识,请你分析同学们积极开展走访红色李巷活动有哪些收获?

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