试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年安徽省黄山市四校联考九年级上学期期中化学试卷

某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.

【实验目的】①用高猛酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.

②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.

(1)、【反应原理】(用文字表达式或符号表达式表示)

①用高锰酸钾制氧气:

②细铁丝在氧气中燃烧:

(2)、【装置连接】为达到实验目的②,各装置的正确连顺序是a→→d(填字母).
(3)、【问题分析】①实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是:

②本实验中,试管口要比试管底略低的原因是

③用收集到的氧气做细铁丝的燃烧实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是:

(4)、【问题分析】实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

【提出猜想】

猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2

猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2

【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的MnO2 , 在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想错误.

②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是

(5)、拓展延伸

①实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响.请设计实验方案验证:

②[实验反思]通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?

举一反三
“数字化实验”丰富了实验研究的方法,它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图像的形式呈现出来。请回答:

探究二氧化碳与水的反应

Ⅰ.图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为{#blank#}1{#/blank#}色,写出发生反应的化学方程式{#blank#}2{#/blank#},乙试管的作用是{#blank#}3{#/blank#};

Ⅱ.由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变{#blank#}4{#/blank#}(填“强”或“弱”)。

探究蜡烛燃烧的产物

Ⅰ.如图3所示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察到{#blank#}5{#/blank#},证明反应生成了二氧化碳;若将干冷的烧杯罩在火焰上方,观察到{#blank#}6{#/blank#},证明反应生成了水。

Ⅱ.如图4所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示,曲线{#blank#}7{#/blank#}(选填“a”、“b”、“c”)能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。

③ 比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度

Ⅰ.写出碳酸钙与稀盐酸发生反应的化学方程式{#blank#}8{#/blank#};

图5中,乙试管中稀盐酸的浓度C%应为{#blank#}9{#/blank#};

较之块状碳酸钙,碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈,原因是{#blank#}10{#/blank#}。

Ⅱ.按图6所示进行实验,倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点{#blank#}11{#/blank#}(选填a~d)可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。

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