试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年湖南省株洲市云龙示范区云田中学九年级上学期期中化学试卷

结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)、写出编号所指仪器的名称:a;b
(2)、实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用(填标号)
(3)、氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.发生装置可选用收集氢气的装置可选用.(填标号)
举一反三

学校化学兴趣小组想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。

(1)【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

常温下,将带火星的木条伸入盛过氧化氢溶液的试管中

________

常温下过氧化氢溶液分解速率太慢

实验二

往实验一的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃

________

【交流与讨论】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:

实验三:【实验目的】

(2)探究________。

【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量ml;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量氧化铝质量为m2

【得出结论】

(3)若ml________m2(填“>”“=”或“<”),则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究氧化铝的________在化学反应前后是否发生变化。

实验四:探究二氧化锰和氧化铝的催化效果哪个更好。

【实验步骤】分别取5mL过氧化氢溶液于A、B两支试管中,A试管中加入1g二氧化锰,B试管中加入1g氧化铝,比较相同时间内生成氧气的体积。

【得出结论】

(4)如果相同时间内,A试管中产生的氧气体积比B试管中多,则说明________。
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字(或符号) 表达式为________。

【交流与讨论】

(6)下列关于催化剂的说法正确的是___________。
A. 催化剂不一定加快化学反应速率,也可以减慢化学反应速率
B. 所有化学反应都需要催化剂
C. 催化剂不能增加生成物的质量
D. 没有催化剂化学反应不能发生
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