构建知识网络是一种重要的学习方法．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年河南省平顶山市九年级上学期期末化学模拟试卷

构建知识网络是一种重要的学习方法．

（1）、（一）如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题

a.A物质的化学式为

b.B物质的一种用途是．

c.反应②还需要的一种反应物是（填化学式）．

d.写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型：（）．

（2）、（二）请将上述有关铁的知识网络图按要求修改，并画在右面的方框中改图．

a.要求：将铁换成二氧化碳，删除点燃条件，翻转③④的反应箭头，

b.若B为氧化物，其化学式可能为，

c.写出反应①的化学方程式：．

举一反三

现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、氧化铜等药品，请利用所给的药品结合下列实验装置图回答问题．（收集装置不能重复使用）
A 　 B　　 C 　 D 　 E 　 F　
（1）写出实验室制取氧气的文字表达式{#blank#}1{#/blank#} ；制取氧气应选用的装置是{#blank#}2{#/blank#} 和{#blank#}3{#/blank#} 。（填字母）
（2）实验室制取氢气应选用的装置是{#blank#}4{#/blank#} 和{#blank#}5{#/blank#} 。（填字母）
（3）实验室中一般用铜与浓硝酸在常温下反应迅速产生二氧化氮气体。二氧化氮气体比氧气密度大，易溶于水。试用你学过的实验室制氧气和制氢气的知识回答：实验室用于制二氧化氮气体的发生装置可用(填序号){#blank#}6{#/blank#} ，收集二氧化氮气体的装置为{#blank#}7{#/blank#}。