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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年山东省莱芜市八年级下学期期末化学试卷(五四学制)

比较、推理是化学学习常用的方法.以下推导中不合理的是(   )

选项

化学反应事实

影响因素

A

CO2和H2O在光照条件下生成葡萄糖,而CO2溶于H2O却生成碳酸

反应条件

B

碳在氧气充足时燃烧产物是CO2 , 在氧气不足时燃烧产物是CO

反应物的量

C

氯酸钾在加热时反应较慢,而在加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

在“空气中氧气含量的测定”实验中,用铜粉加热而不用铜片

反应物种类

A、A   B、B   C、C   D、D
举一反三

某化学兴趣小组阅读课外资料得知,过氧化氢分解除了二氧化锰作催化剂,还可以用氧化铜等物质作催化剂,于是对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂吗?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计实验】以生成20mL氧气为标准,设计了下列三组实验:(其他可能影响实验的因素均忽略)

实验序号

温度

5%过氧化氢溶液

其他物质质量

待测数据

25℃

10mL

25℃

x

CuO       0.5g

25℃

10mL

MnO2       0.5g

(1)表中的x应该是{#blank#}1{#/blank#},上述实验测量的“待测数据”是{#blank#}2{#/blank#}。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更{#blank#}3{#/blank#}(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。
(3)对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,用托盘天平称量得到0.5g黑色固体粉末,这是为了证明氧化铜的{#blank#}4{#/blank#}在化学反应前后没有改变。

【评价设计】

(4)你认为设计实验③和实验②对比的目的是{#blank#}5{#/blank#};上述实验探究还不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂的理由是{#blank#}6{#/blank#}。

【实验结论】

(5)经过一系列实验,该小组得出结论:氧化铜也可以用作过氧化氢分解的催化剂,写出该反应的符号表达式{#blank#}7{#/blank#},基本反应类型是{#blank#}8{#/blank#}反应。
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