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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
2015-2016学年黑龙江省绥化市青冈县兴华中学八年级上学期期末化学试卷(五四学制)
如图是我县某中学化学兴趣小组的同学设计的实验室制取氧气和二氧化碳的通用装置,请你帮助该小组同学回答下列问题.
(1)、
写出图中带标号仪器的名称:
①
;②
;③
;
(2)、
组装好A装置后,该小组同学向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端进入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是
;
(3)、
图中A装置二氧化锰在反应中的作用是
;
(4)、
用过氧化氢制取氧气的化学方程式为
,反应类型为
,应将收集满氧气的集气瓶
放在桌面上.
(5)、
如用A装置制取二氧化碳气,分液漏斗中应加入的药品是
,①中应加入的药品是
,反应的化学方程式为
,制取的二氧化碳气体用什么方法收集?
请你画出收集二氧化碳气体装置图
.
举一反三
生活在密闭狭小的特殊环境(如潜艇、太空舱)里,氧气会越来越少,二氧化碳会越来越多,因此将二氧化碳转化为氧气,不仅有科学意义,也有重要的使用价值。据科学文献报道:NiFe
2
O
4
在一定条件下既能促进二氧化碳的分解又可重复使用。NiFe
2
O
4
在此反应中是( )
某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验.
实验是化学研究的基础,结合下列实验装置及图示回答问题。
根据下图回答问题:
区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是
下列图像能正确反映对应变化关系的是
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