小宇用图1的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5V，图2是未连接完整的实验电路．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年云南省昆明市西山区团结民族中学九年级上学期期末物理试卷

（1）、按照电路图1将实物图2中的电路元件连接补充完整，要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数减小，在连接电路中，导线不能交叉．

（2）、在连接电路过程中，开关要，并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，其目的是．

（3）、他在检查仪器时，发现电流表指针如图3所示，此时应将电流表的指针调到位置．

（4）、纠正错误后闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图4所示时，其读数为 V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向（选填“A”或“B”）端移动．

（5）、实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电流表示数（选填“有”或“无”）．

（6）、通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过

小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图5所示，在该图象中发现电流不与电压成正比，这是因为．

（7）、小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是Ω，还测出了小灯泡的额定功率是 W．

举一反三

小明想测某未知电阻R_x的阻值，设计了如图所示电路图（R₀为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻R_x的表达式。

实验步骤：
（1）按照设计的电路图连接电路
（2）断开S₂、闭合S₁记录电流表示数为I₁
（3）{#blank#}1{#/blank#}
（4）表达式：R_x={#blank#}2{#/blank#} 。

小丽同学手里有一个标有“3.8V（正常发光时的电压）”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

金属铂的电阻对温度变化很灵敏，可以制成电阻温度计，小明找来铂丝电阻R_t ，将其置于装有液体的烧杯内，通过外界改变液体的温度，用如图甲所示的电路测量其电阻值与温度的关系．

回归实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

小丽和小华在做用电流表和电压表测电阻的实验。

小明同学用如图甲所示的电路来测量一个未知电阻 $\text{[math]}$ 阻值：

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