试题

试题 试卷

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题型:推断题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年江苏省连云港市灌南县实验中学九年级上学期期末化学模拟试卷

A是常见金属单质,B,C是非金属单质,且C是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明).

(1)、推断C,甲、乙的化学式为:C,甲,乙
(2)、写出反应②的化学方程式
(3)、写出反应①的化学方程式,该反应除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有的优点.
举一反三
工农业生产的现代化大大改善了人类的生活质量,同时也产生了诸如能源、环境等方面的问题.化学工作者有责任对相关问题作出解释并提出解决问题的方案.

Ⅰ.燃料为工农业生产和人类的生活提供了能力.

(1)下列燃料中属于化石燃料的是{#blank#}1{#/blank#} .

a、酒精  b、石油  c、天然气  d、木柴  e、煤

(2)氢气是最清洁的燃料,其原因可用化学方程式表示为{#blank#}2{#/blank#} .

(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为{#blank#}3{#/blank#}  .

Ⅱ.煤中常伴生硫的单质及化合物,煤燃烧时会产生有刺激性气味的气体A,A是大气污染物.

(1)用煤作燃料是,需要将煤块粉粹成煤粉,其目的是{#blank#}4{#/blank#} .

(2)用熟石灰吸收A得到固体B,B产时间暴露在空气中会转化为生石膏(其主要成分是CaSO4•2H2O),气体A的化学式是{#blank#}5{#/blank#} ,固体B转化为生石膏的化学方程式是{#blank#}6{#/blank#} .

(3)利用化学反应将煤转化为气体燃料的过程称为煤的气化,将煤气化的优点有{#blank#}7{#/blank#} ,高温下煤与水反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质),该反应的化学方程式是{#blank#}8{#/blank#} (煤的组成复杂,本题将煤看成碳单质).

Ⅲ.充分利用大自然提供的物质和能量,有利于保护环境.

(1)绿色植物在一定条件下吸收水和{#blank#}9{#/blank#} 而发生“光合作用”,同时储存能量,近来仿生科学家发明一种“发电叶子”,将“发电叶子”放入水中,在太阳光照射时,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气,氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,用于发电.“发电叶子”产生氢气和氧气的化学方程式是{#blank#}10{#/blank#} .

(2)“原子经济”的终极目标是将原料中所有原子全部转化为目标产物,若以二氧化碳和氢气为原料,在一定条件下制备下列有机物,其中符合“原子经济”要求的是 {#blank#}11{#/blank#} (填字母序号).

a、甲醇(CH3OH)   b、甲酸(HCOOH)   c、乙醇(C2H3OH)   d、乙酸(CH3COOH)

阅读下面科普短文。   

柿树在我国已有三千余年的栽培历史,是我国的特产果树之一。

柿子的营养价值

柿果营养丰富,下表为常见两个品种柿子的主要成分含量表:

品种

灰分

脂肪

蛋白质

粗纤维

碳水化合物

含水量

维生素 mg/100g

单宁

 VC

VE

方柿

0.38

0.21

0.76

0.76

11.81

84.69

16

8.9

1.350

火柿

0.44

0.25

0.88

0.87

18.11

77.26

28

12.5

2.031

最新研究表明,柿子中的膳食纤维、矿物质等的含量均比苹果丰富,因此柿子对心脏具有比苹果更好的保健作用。

柿子的脱涩方法

柿子的涩味主要是由单宁引起的。柿子在成熟过程中,缺氧呼吸的中间产物乙醛可以将溶于水的单宁转变成不溶性的物质,因此涩味消失。在日常生活中,人们常将新鲜未成熟的柿子浸没在40℃的水中10~24个小时,或者将生石灰和水混合后浸没柿子2~3天便可脱涩,且口感脆甜。

柿饼成霜条件的探究

柿饼味美,且富含维生素和钙、磷、铁、碘等矿物质。柿霜是在柿饼加工过程中随水分渗出果面,凝结而成的白色结晶,其主要成分是葡萄糖、果糖和蔗糖等。柿霜不仅具有保健功能,而且形成的厚度、颜色直接影响到柿饼的质量。因此工作人员通过实验探究柿霜形成的最佳条件。

柿霜加工的工艺流程如下:

工作人员用优选过的柿饼进行密封实验,研究成霜时间对成霜量的影响,获取曲线如下:

同时,工作人员经过大量的实验,发现捏饼三次再进行成霜,效果是最佳的。

柿子的食用禁忌

一般认为,在不空腹的情况下,每次吃柿子不超过200 g为宜。柿皮中的鞣酸含量多,易与食物中的矿物质形成不能被人体吸收的化合物,从而引发胃柿石,所以柿子皮是不能吃的。柿子的含糖量高,且柿子中的单宁易与铁质结合,因此糖尿病人和贫血患者应少吃为宜。

依据文章内容回答下列问题。

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