①生活污水经过处理后排放；②明矾净水；③通过化学方法除去水中的钙镁等离子；④不使用含磷洗衣粉；⑤煮沸；⑥合理使用农药、化肥；⑦蒸馏；⑧水经过絮凝剂、过滤、消毒等程序进行处理；⑨节约用水；⑩避免水体富营养化现象出现。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

【查阅资料】

①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

②氯气 是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想假设】

猜想一：该气体为O₂；猜想二：该气体为{#blank#}2{#/blank#}；猜想三：该气体为O₂和Cl₂的混合物。

【实验探究】

【反思评价】

为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？

①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是{#blank#}6{#/blank#}。

②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是{#blank#}7{#/blank#}。

【拓展应用】

实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为： 溶解、 {#blank#}8{#/blank#}、 洗涤干燥。步骤 中玻璃棒的作用是{#blank#}9{#/blank#}。