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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年河北省邢台四中九年级上学期月考历史试卷(二)

阅读下列材料

    ……站在世纪之交的门槛回首望去,一个世纪,几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化,中国走向近代化的过程,也是不断向西方学习的过程。

    ……中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,国人每向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。

﹣﹣《世纪之交的回望与断想》

请结合以上材料回答:

(1)、请分别举出材料中所说的自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。

(2)、为了实现观念上的近代化,在中国发生的重大事件是什么?它的口号是什么?在其后期,人们又开始接受什么观念?

举一反三
阅读下列材料,依据所学知识回答问题。

材料一:回顾历史,17,18世纪英国先后两次引领人类历史发展的潮流。……为炫耀其强大国力,1851年,英国在伦敦举办了第一届世界博览会。主要内容是世界文化与工业科技,展现了英国技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二:我们不是没有顾念我们英国的弟兄。我们时常提醒他们,他们的立法机关企图把无理的管辖权横加到我们的头上。我们也曾把我们移民出这里和在这里定居的情形告诉他们。我们曾经向他们天生的正义感和雅量呼吁,我们恳求他们念在同种同宗的份上,弃绝这些掠夺行为,以免影响彼此的关系和往来。但是他们却对于这种正义和血缘的呼声一直充耳不闻。因此,我们实在不得不宣布和他们脱离,并且以对待世界上其它民族一样的态度对待他们:战即为敌;和则为友。任何政府,一旦破坏这些目标和原则,人民就有权力去改变它或废除它,并建立新的政府。这就是我们殖民地人民过去一向忍耐,而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。

材料三:中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后,清政府创办了新式学堂,以培养近代实用人才,这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外,把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容,科学技术在课程中成为重要内容,洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后,维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。辛亥革命后南京国民政府的《中华民国临时约法》,基本思想精神是天赋人权、自由、平等、民主和法制。

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