注册

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年山东省临沂市七年级上学期段测生物试卷

如图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：

（1）、图中[1]能够利用光能制造，属于．

（2）、图中属于消费者的有[]、[]．

（3）、图中[]属于分解者，主要是指和，它们能把动植物中的有机物分解成，归还土壤，供植物重新利用．

（4）、请写出图中生物所形成的食物链．（用数字和箭头）

举一反三

一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（）

我国的草原面积约4亿公顷，约占世界草原面积的 $\text{[math]}$ ，是我国最大的陆地生态系统。“十三五”期间，我国将进一步推进草原保护制度建设，促进草原休养生息、永续发展。下图为某一草原生态系统食物网的简图，据图回答下列小题

原阳大米晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉以及铜、铁等微量元素含量较高，素有“中国第一米”之称，如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网，请回答下面的问题：

某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）

图是某生态系统的食物网示意图，下列有关说法中不正确的是（）

生产者、消费者和分解者之间是{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}的关系。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服