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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年湖北省武汉二中高二上学期期末生物试卷

根据不同育种需求选择不同的育种方法，下列说法不正确的是（）

A、要获得杂种优势，可利用杂交育种法 B、如果要克服远缘杂交不亲和的障碍，可以利用转基因技术 C、要大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种 D、要快速获得纯合子，可选用多倍体育种法

举一反三

穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述正确的是（）

下列关于变异和育种的叙述正确的是（）

将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F₁植株再进一步做如图解所示的处理(甲与乙杂交→丙)，请分析回答下列问题：

AA×aa→F₁

为了获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的育种方法。据图分析，下列说法错误的是（）

二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F₁不育。用物理撞击的方法使F₁在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F₂。下列有关叙述正确的是（）

以下关于牛物育种的叙述，错误的是（）

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