【社会合力】2016年11月1日，教育部等部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求教育、公安、团委、妇联等部门共同强化学校周边综合治理、保护遭受欺凌和暴力学生身心安全、强化教育惩戒威慑作用，形成全社会防治学生欺凌和暴力的合力。

【预防犯罪】2017年1月记者今天从正在此间召开的江西省“两会”获悉，江西省检察机关积极参与校园暴力、欺凌整治工作，去年共起诉组织、教唆、胁迫、引诱中小学生实施校园欺凌和暴力犯罪案件33人，对40名在校涉罪未成年人开展心理矫治，开展“法治进校园”巡讲324场次。右边图表是中国预防青少年犯罪研究会关于未成年人犯罪原因调查的部分统计数据。

【智慧自护】以下摘录的是某校七年级（3）班一位同学的日记内容。

十三届全国人大一次会议表决通过的宪法修正案，是对我国宪法的又一次重大完善。更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进全面依法治国中的重大作用，需要学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，在全社会弘扬宪法精神。

一天晚上，田华从同学家归来，路过一条偏僻的胡同时，被从胡同口跳出的持刀青年黄某威胁，逼迫他交出钱和手表，田华见状扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起墙角的一根木棒，向黃某挥去，黄某应声倒下，田华立即向派出所投案。后经查验，黄某已死亡。事后法院判决认定，田华的行为属于正当防卫。

请结合材料分析法院判决的理由。

①提高辨别能力，防止上当受骗

②我们要增强法治观念，自觉守法

③知法守法，远离网络生活

④同违法犯罪行为做斗争是我们每个公民应尽之责

①同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，我们要敢于斗争。②自由不是随心所欲，社会规则划定了自由的边界。③鉴于青少年身心发育的特点，我们应该采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。④建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。

任务一：请在任务单“论据”空格中填写对应资料库材料序号。

任务二：请结合所学，填写完成任务单“结论”部分。