右图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图，请回答：

⑴.图中A、B、C分别代表植物的哪一种生理过程？A：{#blank#}1{#/blank#} 作用；B：{#blank#}2{#/blank#} 作用；C：{#blank#}3{#/blank#} 作用；
⑵.合理密植是为了提高图中{#blank#}4{#/blank#} 作用的效率。
⑶.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中 {#blank#}5{#/blank#} 作用所释放的能量。

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

(1) 首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是{#blank#}1{#/blank#} 装置中的叶片。此实验现象可以证明{#blank#}2{#/blank#} 是光合作用的原料。
(2) 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在{#blank#}3{#/blank#} 环境中，其目的是防止植物进行{#blank#}4{#/blank#} 。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的{#blank#}5{#/blank#} ，水分是通过叶片上的{#blank#}6{#/blank#} 散失的。

如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯．分析并作答．

如图所示，生态系统的碳循环示意图：