为研究植物的生理作用，小东设计了如图所示的实验装置进行实验，请分析：

题型：读图理解题题类：模拟题难易度：普通

2015年福建省泉州市安溪县中考生物模拟试卷

（1）、晴天的上午，小东在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行作用，植物体内的水蒸气通过叶片的散发出来，并凝结成水珠．

（2）、下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴棍复燃了，证明袋内的气体较丰富，这是植物进行作用的结果，说明该生理作用能维持大气的平衡，将该叶片取下，浸入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液，叶片变，说明该生理作用合成的产物是．

（3）、傍晚另选一叶片再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开口袋，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的气体，这是植物进行作用的结果．

举一反三

如图是柳树苗氧气释放量与光照强度的关系示意图，现有品种、长势完全相同的四株柳树苗，白天分别将它们种植在a、b、c、d四种不同光照强度的环境中，晚上切断光源，其它栽培条件都相同，经过较长时间后，不能正常生长的是（）

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