题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2015年浙江省绍兴市诸暨市暨阳中学招生选拔科学（物理部分）模拟试卷
学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化．在冯老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量﹣﹣距离变化的装置．
A．电源（提供4V的稳定电压）
B．电流表A（量程0﹣0.6A）
C．电压表V1（量程0～3V）
D．电压表V2（量程0～15V）
E．定值电阻R0（1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个）
F．开关S一个，导线（足够长）若干
①认真研究该原理图后，小艳认为图中只需一个电表即可，于是她将电流表去掉，则电流表所在处应该（填“让其断路”或“用一根导线替代”）．
②小明和小亮认为：该装置应该尽量大地反映M移动的距离范围，同时还希望电压表上的每根刻度线都能够表示出M移动的距离值．要达到此目的，电压表应该选（填器材序号字母）；定值电阻应该选阻值为欧的．
③在他们改进并初步完善的设计方案中，P在ab的中点，M既不上移也不下移时，电压表的示数是．
①小明的连接方式能够达到目的吗？请说明理由．．
②（填“小明”、“小亮”或“小艳”）的连接方式，测量的N点移动距离范围最大．该连接方式中，电压表量程的l/3刻度线处表示的N点移动距离为（填“向上”或“向下”移动的距离值）．
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
温室 | ① | ② | ③ |
二氧化碳浓度 | 5. 0% | 5.0% | 0.2% |
温度 | 20℃ | 15℃ | 15℃ |
①将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用；
②将蛋清加入沸水搅拌，配成蛋花液，冷却备用；
③取三支试管，分别标为1号、2号、3号，按下表进行处理后，结果如下：
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处理方法 |
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1号 |
2号 |
3号 |
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加入蛋花液 |
5毫升 |
5毫升 |
5毫升 |
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加入不同液体后摇匀 |
5毫升清水 |
5毫升胰酶液 |
5毫升煮沸过的胰酶液 |
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静置60分钟 |
37℃ |
37℃ |
37℃ |
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现象 |
不变 |
蛋花液消失、澄清 |
不变 |
请分析回答下列问题：
试题篮
