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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

小学数学数与形结合的规律习题（3）

如图，图案是由边长为单位长度的小正方形按一定的规律拼接而成．依此规律，第5个图案中小正方形的个数为（）

A、25 B、29 C、41 D、45

举一反三

”分别代表什么数？

＋＋＝18，＋＝14，＋＋＋＝20

＝{#blank#}1{#/blank#}，＝{#blank#}2{#/blank#}，＝{#blank#}3{#/blank#}

按照规律接着画出第4幅图．

第10幅图中一共有个点．

如图是由火柴棒拼成的图案，如果在这个图案中用了2019根火柴棒，可拼成{#blank#}1{#/blank#}个三角形。

某同学做跳棋游戏，如图所示为 $\text{[math]}$ 。如果跳棋开始在 $\text{[math]}$ 边上的 $\text{[math]}$ 点， $\text{[math]}$ ，第一步跳棋跳到 $\text{[math]}$ 边上的 $\text{[math]}$ 点，且 $\text{[math]}$ ～第二步跷棋从 $\text{[math]}$ 跳到 A B 边上 $\text{[math]}$ 点，且 $\text{[math]}$ ；第三步跳棋从 $\text{[math]}$ 跳到 $\text{[math]}$ 边上 $\text{[math]}$ 点，且 $\text{[math]}$ 。跳棋按上述规则跳下去，第 2013 次落点为 $\text{[math]}$ ，请计算 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间的距离。

新考法综合探究题问题：从2开始，百以内（包括100）所有偶数的和是多少?

我们可以通过“数形结合”的方法来研究。

如图所示，用同样大的小圆片摆图形。照这样的规律摆下去，第6幅图需要 {#blank#}1{#/blank#}个小圆片。

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