①铸就心中良知的标尺                     ②树立正确的是非善恶观

③选择善良正义的人作为楷模         ④自省所见到的非正义行为

如图《治理》中的举措（　　）

①有利于促进社会公平正义     ②能够完全解决入学难问题

③能保障所有公民的受教育权  ④有利于维护未成年人的受教育权

材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。

材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障制度、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。

【数字经济的创新者——马云】他创立的阿里巴巴集团打造了全球最大电子商务平台，年交易额迭数万亿元，成为拉动内需巨大推动力；自主研发飞天操作系统，奠定我国云计算基础；带动了一大批企业家和创业青年改革创新、锐意进取。

【维护社会公平公正的模范检察官——张飚】他坚持不懈依法推动正义伸张，全力维护被监管人员合法权益。他推动有关案件再审中启动的非法证据排除程序，被法学界认为具有严防冤假错案的风向标意义。他也因此被誉为“冤案平反的幕后英雄”。

【民族团结进步的践行者——库尔班·尼亚孜】他在家乡创办了国家通用语言小学，积极开设国学课堂，组织学生背诵古诗词、唱京剧、练书法等，努力让学生从小树立文化自信，对新疆双语教育发展起到了示范引领作用，为弘扬中华文化、增进民族团结作出了积极贡献。