情景一：炎热的教室里，两位学生的手里各有半杯水。第一个学生说：&ldquo;可惜我只有半杯水了！&rdquo;而另一个学生却说：&ldquo;啊，我还有半杯水！&rdquo;情景...

题型：情境探究题题类：常考题难易度：普通

北师大版初中政治七年级下册1.3乐观向上同步检测

情景一：炎热的教室里，两位学生的手里各有半杯水。第一个学生说：“可惜我只有半杯水了！”而另一个学生却说：“啊，我还有半杯水！”

情景二：一次小组讨论时，一位学生说：“人的情绪丰富多彩。月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。情绪不需要调控。”

（1）、情景一中的两个学生分别表现出了一种什么情绪？两人对同一件事情为什么会有不同的情绪表现呢？

（2）、情景二中的这位学生的观点是否正确？简述理由。

（3）、当我们有了不良情绪以后，可用哪些方法来排解？（写出3种方法即可。）

举一反三

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