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川教版初中历史七年级上册4.1三国鼎立局面的形成同步练习
在中国历史发展的长河中,公元二、三世纪是一个引人注目的时段。在这个不长的时段里,涌现出众多的风云人物,发生了许多惊心动魄的战争。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。……古今多少事,都付笑谈中。”
请回答:
(1)、
东汉末年到三国初年,英雄辈出,你最喜欢的英雄是哪位?请用一句话说明你喜欢他的原因。
(2)、
东汉末年军阀混战,战乱频繁。请列举其中著名的两次以少胜多的战役的名称,以及它们分别在历史上所产生的重要影响。
举一反三
历史课上,同学们讲了许多与三国有关的故事。其中奠定三国鼎立局面的战役是( )
公元3世纪,中国被分裂为三个国家,三个国家位置示意图,正确的是( )
图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势( )
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,这首诗的作者自比“烈士”,他是( )
某班同学需要了解三国时期历史发展情况,以下材料中最为可靠的是( )
如下图是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图的一部分,相应空格内应填入( )
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