材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。    ——大久保利通

材料三：在20世纪的70年代，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写出了一时代最为传奇的一页。

下图是20世纪70年代小岗村18位农民按下红手印的“包产到户”契约。下列对这一契约的叙述，不正确的是（    ）

新中国成立以来，坚持独立自主，实事求是，在吸收、借鉴西方现代化经验教训的基础上，成功探索出中国式现代化新道路。始终把以人民为中心作为现代化发展的主线，注重解放和发展生产力，并不断通过体制机制改革解决贫富差距问题。坚持人与自然是生命共同体，坚持可持续发展，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移的走生产发展、生活富裕、生态良好的文明协调发展道路。坚定走和平发展道路，主张不同文明之间交流互鉴，不同国家间团结合作，创立了具有包容性的人类文明新形态。

——摘编自段妍《从中西比较视域看中国式现代化的突破与创新》

请你根据上述材料中提炼一个你想论述的观点，结合所学习的历史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。）