一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。

【艺术篇】材料一：

【思想篇】材料二：子曰：“唯仁者能好人，能恶人”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”。 ——《论语》

【科学篇】材料三  中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。

材料一

材料二   诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

——《魏书》卷七《高祖纪》

材料三

图一祖冲之像，他治学严谨，运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。

图二是王羲之的书法作品，王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，创作出被称为“天下第一行书”的作品。

——图文摘编自人教版七年级上册《中国历史》

江南之地，汉时火耕水耨，而无积聚；东晋南朝时，鱼盐杞梓之利，充仞八方，布帛之饶，覆衣天下……莫不有中原民族的足迹，有利于增进当地的文化。

——摘编自吕思勉《中国通史·南北朝的始末》