试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
2016届江苏南京市玄武区九年级上学期期末考试历史试卷
日本大化改新与法兰克王国查理·马特改革相比较,其共同之处在于( )
A、
国家定期把土地分给农民
B、
建立中央集权的天皇制国家
C、
实行有条件的土地分封
D、
都是自上而下的封建改革
举一反三
下列有关日本大化改新的说法,不正确的是( )
改革是社会进步的不竭动力,永恒主题。
{#blank#}1{#/blank#} 变法使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。{#blank#}2{#/blank#} 又称“百日维新”,它是一场救亡图存的政治变革,有利于社会的进步。{#blank#}3{#/blank#} (会议)作出实行改革开放的伟大决策,从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。{#blank#}4{#/blank#} 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。{#blank#}5{#/blank#} 使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,并逐步转变为资本主义国家。{#blank#}6{#/blank#} 使美国的资本主义制度得到调整、巩固和发展,摆脱了国内的经济危机和政治危机。
改革是社会发展的动力,在七世纪的日本进行了一场著名的改革,对日本社会产生了深远的影响。请根据所学知识回答。
(1)日本进行的这场改革叫什么? 当时中国处于什么朝代?
(2)这场改革对日本社会历史发展进程有何意义?
(3)日本改革的成功对我们今天建设社会主义中国有什么启示?
公元7世纪,日本以中国隋唐为师进行改革。这项改革是( )
下面两幅图所反映的历史事件起到的共同作用是( )
日本从奴隶社会向封建社会过度的标志是( )
返回首页
相关试卷
部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期第三单元明清时期单元测试(二)
部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期第三单元明清时期单元测试(一)
部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期第二单元辽宋夏金元时期单元测试(二)
部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期第二单元辽宋夏金元时期单元测试(一)
部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期第一单元隋唐时期单元测试(二)
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册